Powered by Blogger.

Tips Belajar Bahasa Inggris low budget a la Ms. Herma

Annyeong haseyo!
(LOh?!) Nggak, kalian nggak salah masuk blog kok. Ini blog belajar Bahasa Inggris, bukan Bahasa Korea (cuma beberapa cara memang bisa diterapkan untuk belajar Bahasa Korea juga sih). :D



Well, kalian pasti sudah pernah mendengar kalau setiap orang memiliki learning style yang berbeda - beda. Ada yang tipe visual (yang lebih cepet nangkep lewat sesuatu yang dilihat, misalnya gambar, video, tulisan), ada yang auditory (yang belajar paling baik lewat mendengarkan), ada juga kinaesthetic (yang kalo nggak bergerak nggak belajar), ada juga tipe lainnya. Kalian google sendiri deh, trus kenali diri kalian paling baik belajar dengan cara apa. Kalo saya sendiri adalah tipe visual yang lebih mudah mengingat dari penglihatan.




Di luar learning style saya itu, di sini saya bagikan kegiatan - kegiatan yang saya lakukan untuk belajar Bahasa Inggris (dan masih saya lakukan sampe hari ini) karena there's nothing like berhenti belajar karena ngerasa udah jago. Kemampuan Bahasa Inggris itu bisa memudar bahkan menghilang kalo nggak dilatih cyiiin. Nah dari hal - hal yang sudah saya lakukan itu, kalian bisa tiru beberapa kalo pengen bisa Bahasa Inggris. Tapi ingat, belajar Bahasa Inggris nggak seperti bikin mi instan ya. It takes such a long time to be able to speak it fluently. Juga perlu usaha dan kerja keras untuk bisa. Jadi kalo yang Bahasa Inggrisnya cuma tau yes no thank you dengan belajar beberapa hari trus ngarep bisa ngomong Bahasa Inggrisnya kayak Cinta Laura, sana ke dukun aja. Ms. gak bisa bantu soalnya. :p



Okay, Here we go! Ini dia cara-caranya!



1. Dekatilah hal - hal yang berbau Bahasa Inggris

Banyak siswa Indonesia yang benci banget sama pelajaran Bahasa Inggris. Saya sudah lihat banyak. Alasan utamanya biasanya adalah gurunya. Entah gurunya terlalu jago Bahasa Inggrisnya (jadi ngomong full Inggris di kelas sampe siswa pada bengong nggak ngerti), yang Bahasa Inggrisnya bagus tapi ngajarnya membosankan, yang Bahasa Inggrisnya jelek (jadi dengerinnya nggak keren kayak bule - bule), atau emang muridnya aja yang males dan nggak tau diri. #eehhh Walaupun sebenarnya alasan pertamanya karena siswa menganggap apa yang didapat di sekolah terlalu sulit atau tidak penting untuk kehidupan mereka. Jadi, jangan biarkan hal di luar kalian mengurangi motivasi. Kalo gurunya jelek, kalian belajar aja sendiri. OTODIDAK.



As an English learner, saya mengekspos diri dengan apapun yang terkait Bahasa Inggris. Dari SD, saya mulai menyukai lagu - lagu berbahasa Inggris. Saya suka Britney Spears, Westlife, Backstreet Boys, dan beberapa penyanyi luar negeri lain yang saya lupa namanya. Karena masih SD, nggak bisa nyanyi dong. Kalopun bisa pasti ngawur macem amberegul ameseyu. Wkwkwkwkwk. Apalagi di sekolah cuma kenal lagu That is the door, this is the window. Hahahaha... Jadi saya cuma bisa nonton video klip lagu - lagu barat di TV. Jaman dulu nggak ada sensor - sensoran. Biar kata Britney Spears udelnya kemana - mana, roknya 1/3 paha, nggak ada yang napsu mah... Wkwkwkwk... Beda kayak sekarang susu sapi doang disensor. -___-"

Nih buat yang nggak pernah liat kaset. Buat yang pernah? Berarti sudah tua. LOL.
Jaman itu lirik lagu cuma bisa didapat kalo kita punya kaset. Internet mungkin sudah ada tapi saya nggak kenal. Lihat komputer pun jarang - jarang. Jadi setelah SMP, mulailah saya beli - beli kaset lagu kumpulan penyanyi bule. Jaman SMP itu mulai ada yang namanya American Idol. Karena jadi anak SMP itu bokek ya (duitnya abis buat sewa komik dan novel), saya cuma punya beberapa kaset lagu barat yang saking seringnya diputer suaranya jadi goyang - goyang. And there I was. Dengerin lagu Avril, Clay Aiken, Hillary Duff, Britney Spears, dll sambil nyanyi dengan contekan lirik dari kaset. Kalo bisa nyanyiin itu udah super keren apalagi yang lagunya upbeat dan nyanyinya cepet kayak rapper. Yahud banget lah. Berkat hapalan lirik saya jadi banyak inget verb 2. Itu terutama  dari lagunya Agnes Monica yang judulnya Don't.



Sekitar tahun 2002 itu saya juga sudah bawa hp. (Oke, ketahuan banget ya umur sekarang kalo SMP tahun segitu) Walaupun monophonic bunyinya masih tulalit, belum ada kameranya, dan gamenya cuma Snake doang. Nah kalo mau, language option di hp kalian ganti pake Bahasa Inggris juga seperti saya. Jadi kita bisa mulai kenal sama beberapa kata dalam Bahasa Inggris.



Selain itu bisa juga dengan baca - baca majalah gawls atau blog gawls macem blog ini (promosi) yang suka pake istilah - istilah berbahasa inggris. Dengan begitu secara gak sengaja keinget juga deh.






Anyway kesimpulannya adalah, dekatilah apapun yang ada bau - bau Bahasa Inggrisnya karena tak kenal maka tak sayang.



2. Luangkan sedikit waktu untuk "belajar" Bahasa Inggris secara rutin

Yang namanya learning itu nggak mesti duduk di kelas, tangan dilipat dengerin guru, atau nyatet apa yang ditulis guru di papan. That's so old. Belajar bisa dilakukan dengan cara apa saja.



Salah satu hal yang saya lakukan adalah menonton film Hollywood. Tapi, catatan saya nih ya, mulailah dengan menonton film animasi atau film anak-anak. Ini yang buat belajar bahasa ya. Kalo nonton for fun mah silahkan mau nonton Deadpool juga hak kalian kok. :D

"Trus kenapa mesti kartun atau film anak - anak? Saya kan sudah dewasa. Nggak level dong nonton yang kayak gitu..." Heh! Itu tu ya buat belajar. Film animasi atau film keluarga biasanya menggunakan bahasa yang cukup simple karena yang nonton adalah anak - anak. Karena itu untuk pelajar pemula, film - film seperti itu sangat bagus.



Waktu saya SMP itu, tontonan saya adalah Barbie. My favorite was Barbie The Princess and The Pauper. Saya nonton film itu SETIAP HARI. Gila nggak tuh? Wkwkwkwk...

"Lalu bagaimana caranya belajar Bahasa Inggris lewat film? Saya udah sering nonton film Hollywood tapi nggak pinter - pinter juga." Kalau kalian berpikir demikian, mungkin ada yang kalian tidak lakukan. Apa itu? MENCATAT. "Duh males banget deh nyatet lagi nyatet lagi..." Coba tolong discroll ke atas lagi. Saya udah bilang kan, kalo mau bisa ya mesti usaha dan kerja keras. Tapi kabar baiknya adalah catatlah ungkapan yang menurut kalian keren dan bisa dipake. Jadi nggak usah catet every single word yang dibilang sama aktor/aktrisnya. Capek lah gila.
Waktu itu saya catet beberapa kalimat yang saya sukai. Kalo kata murid saya sekarang, yang bisa dijadikan status fb atau bbm. Hahahaha.
Bagaimana cara mencatatnya? Karena jaman udah canggih, tinggal nyalain subtitle English untuk ungkapannya trus nyalain sub Indo untuk liat artinya. Kalo dulu saya mah lebi berat perjuangan. Nontonnya pake VCD di komputer. Jadi cuma ada subtitle Bahasa Indonesia. Kalo mau tau Bhs Inggrisnya saya dengerin dengan seksama, trus cari di kamus Indonesia - Inggris kata - katanya dengan menyesuaikan dengan yang saya dengar. Ribet lah pokoknya. Tapi dong saya berhasil menulis lirik lagu dalam animasi Barbie dengan benar. Hahahahaha #bangga.



Catatan saya lagi, tontonlah film itu BERKALI - KALI. Di awal kalian pakai sub Indo biar ngerti jalan ceritanya. After 2 times watching, kalian bisa ganti jadi sub Eng. Kalo udah pede, kalian bisa sembunyikan subtitlenya sama sekali. Dan jangan lupa, setelah mencatat kalian tirukan ungkapan itu semirip mungkin dengan cara aktor/aktris mengucapkannya. Dari segi intonasi dan pronunciation.

Untuk yang nggak visual mungkin nggak perlu mencatat tapi mengulang - ulang kalimat tersebut dan yang kinaethetic menirunya sambil diperagain ya gayanya.



Sampai sekarang saya masih berusaha meluangkan waktu "belajar" dengan banyak nonton Youtube videos. Yang nggak ada subtitlenya ya ngelatih listening. Dan kalo nonton film apapun saya pasti pake subtitle English. Biar "terpaksa" ngerti.



Yang suka dengerin lagu juga bisa rajin dengerin lagu barat, cari liriknya, pahami artinya dan beberapa kata di dalamnya. Walaupun ya, saya nggak rekomen lagu untuk belajar percakapan karena memang nggak bales - balesan seperti di film kalo lagu. Jadi kita nggak bisa belajar kalo ditanya A jawabnya gimana.



3. Praktikkan Bahasa Inggris sepengetahuan kamu

Dari membaca, melihat, mendengar, atau menonton, pasti ada beberapa kata atau ekspresi yang kalian ingat dalam Bahasa Inggris. Gunakanlah kata/kalimat tersebut dalam kehidupan sehari - hari.
Kalian bisa menuliskan istilah atau kata - kata keren dalam Bahasa Inggris pada selembar kertas lalu tempelkan di dinding kamar, di meja belajar, di kulkas, dimana - mana di sekitar kalian biar kalian sering lihat dan keinget terus. Tapi jangan melakukan vandalism ya. Misalnya mencoreti bangku sekolah, atau menulisi tembok. Kalian bisa pake Post It Notes sehingga tidak merusak dinding yang kalian tempeli. Bisa juga pasang board sendiri di rumah lalu ditempeli atau ditulisi. Biasanya jika kita sering melihatnya

Contoh diary jadul (bukan punya saya lo ya)
Bisa juga "sok - sok" nulis quote pake Bahasa Inggris contekan. Ini kalo jaman dulu penerapannya di biodata gitu. Sekarang mungkin udah nggak ada ya. Waktu itu saya dan teman - teman pada punya buku diary atau binder gitu trus kita suruh temen - temen sekelas buat ngisi. Nah saya mulai deh dengan sombongnya pake Bahasa Inggris. Name, Place/Date of Birth, Hobby, Favorite food, Idol, wkwkwkwkw alay banget sumpah. Kalo jaman sekarang perbandingannya mungkin mulai nulis status Facebook atau socmed lain pake Bahasa Inggris kali ya.

Kegiatan favorit saya yang ada hubungannya dengan ini adalah ngomong sendiri. "What? Gila dong!" Iyes, emang agak gila tapi ampuh. Wkwkwkwk. Saya mau tanya dulu deh, kalian pernah perjalanan jauh nggak sendirian? Naik motor atau naik mobil? Kegiatan ini nggak recommended untuk yang naik angkutan umum lo ya. Hanya kendaraan pribadi dan kalo bisa waktu kalian sedang sendirian. 
Jadi dulu saya kuliah jauh dari rumah. Perjalanannya kira - kira 2 jam dari tempat tinggal saya. Karena itu saya ngekos di kota itu dan pulang paling cepat seminggu sekali. Jalannya buset lama dan berkelok - kelok seperti ular dan karena itulah saya sering bosan, bahkan mengantuk di perjalanan. 
Pertama kali saya mencoba kegiatan ini adalah ketika akan tampil presentasi tugas di depan kelas. Saya mengendarai sepeda motor saya sembari meracau menghapalkan bahan untuk presentasi. Pada perjalanan berikutnya saya mulai mengganti kegiatan itu dengan praktik berbahasa Inggris. Kebetulan dalam perjalanan pemandangannya memang indah dan saya melewati beberapa objek wisata.

So that's it. Saya mulai dengan membicarakan hal - hal yang saya lihat selama perjalanan. Bisa benda - benda di pinggir jalan, pohon, hutan, bunga, danau, hujan... Saya deskripsikan sebisa saya dan saya tambahi dengan pendapat - pendapat dan perasaan saya. Ada kalanya saya tidak tahu bagaimana caranya mengungkapkannya karena ada kata - kata yang saya tidak tau padanannya dalam Bahasa Inggris. Dalam "pidato" saya itu, saya biarkan menggunakan Bahasa Indonesia dan ketika sampai di rumah baru saya cek di kamus. 

Saya menyukai kegiatan itu karena membuat saya lebih percaya diri. Berbicara sendiri berarti tidak ada yang mendengarkan dan tidak ada yang mengetahui jika kita mengucapkan hal yang salah. Dengan beberapa kali pengulangan, lama - lama deskripsi saya semakin lancar. Lalu semakin liarlah pembicaraan saya mengenai topik - topik yang tidak saya lihat di perjalanan tetapi tentang hal - hal yang saya lihat sebelumnya, seperti berita di TV atau film yang saya anggap menarik, atau tentang teman yang saya tidak suka dan laki - laki yang sedang saya taksir. #eaaaaaaaaak
Nah, seandainya kalian punya teman "baik" yang sudah jago Bahasa Inggris, kalian bisa "memanfaatkan" mereka. Ajaklah mengobrol dan tanyakan ketika kalian tidak mengerti. Jika memiliki teman yang sama - sama sedang belajar juga asik, jadi kalian bisa saling membantu dan memberitahu. Biasanya kalo kita "mengajari" teman kita akan lebih cepat ingat.

Nah, kalo dipikir - pikir belajar Bahasa Inggris nggak perlu modal banyak kan? You don't have to pay millions of rupiah. Tinggal modal NIAT dan KUOTA. Wkwkwkwk...

Intinya, yang paling kalian perlukan ketika belajar Bahasa Inggris adalah catatan dan latihan. Catatan membantu kalian mengingat dan latihan membantu kalian untuk mencoba agar semakin baik. Penting juga untuk tidak malu bertanya kepada orang yang kalian anggap "pinteran". Yang terakhir adalah komitmen dan konsisten. Jika kalian hanya mencoba beberapa saat kemudian menyerah, yang kalian inginkan tidak akan tercapai. Jadi, BERSEMANGATLAH!!!

  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • RSS

Belajar Bahasa Inggris harus Mulai dari mana?


Pertanyaan itu sering diberikan kepada saya. My answer will be: mulai dari diri sendiri.
Nah, karena Ujian Nasional SMA/SMK sudah berakhir, saya akan lanjut mengisi blog ini dengan tips-tips belajar Bahasa Inggris secara umum.

Anyway, sebenarnya masing-masing orang punya start berbeda untuk belajar Bahasa Inggris (dengan serius). Karena, belajar Bahasa Inggris "nggak serius"nya start-nya berbeda-beda. Maksudnya gini, some of us mungkin baru kenal yang namanya Bahasa Inggris ketika SMP. Di beberapa wilayah di Bali, Bahasa Inggris yang merupakan muatan lokal tidak diajarkan karena tidak ada guru Bahasa Inggris di sekolah itu. Jadi, beberapa siswa baru kenal yang namanya belajar Bahasa Inggris formal di SMP. Start pengajaran Bahasa Inggris di SD juga berbeda. Ada yang diajarkan sejak kelas 4, kelas 3, atau kelas 1. Beberapa Taman Kanak - Kanak juga ada yang mengajarkan Bahasa Inggris sehingga setelah SD mereka sudah pasti kenal abjad, dan beberapa nama binatang atau buah-buahan. Adapula yang di rumahnya sudah sering menonton video - video berbahasa Inggris sehingga secara tidak langsung paham beberapa kata.

Yang jadi masalah adalah ketika sudah SMA, materi Bahasa Inggris sudah susah, tapi kemampuan Bahasa Inggris hanya sampai mengerti yes, no, I love you, thank you, dan good morning. If it is so, kalian harus ekstra kerja keras untuk bisa berkomunikasi dengan menggunakan Bahasa Inggris.
Lalu apa yang harus dilakukan jika kenyataannya seperti itu? Work the hell out! Bekerja keraslah.
Bekerja keras di sini bukan berarti kalian baca 1 kamus sampe habis, tapi commit your time, untuk belajar sedikit demi sedikit tapi TERUS. Misalnya dengan mendedikasikan 20 menit waktu kalian SETIAP HARI untuk belajar Bahasa Inggris. Nanti akan saya jelaskan caranya.

Kalian bisa belajar mulai dari abjad dan angka. Seperti anak TK, tapi belajar abjad penting supaya kalo kalian nggak tau susunan huruf sebuah kata, kalian bisa nanya tulisannya yang benar dan paham. Belajar abjad itu mudah, cuma beberapa memang mirip satu sama lain jadi bikin bingung. You can learn English alphabet from children video. Di youtube ada banyak video lagu menyanyikan alphabet dan itu akan membantu kalian untuk mengingat.

Begitu juga dengan angka. Emang kelihatannya simple banget tapi kalo dari pengalaman saya, banyak banget anak SMA yang nggak bisa berhitung pake Bahasa Inggris. Makanya belajarlah dari anak TK. Wkwkwkwk Kan lumayan ya bisa jawab kalo pertanyaannya adalah "Berapa". Ini juga perlu kalo kita mesti ngomongin DUIT.

Once kalian sudah mahir abjad dan angka, lanjut lah ke Greeting. The first thing we do ketika bertemu orang adalah menyapa mereka. Karena itu penting belajar sapaan dalam Bahasa Inggris biar kalian nggak cuma kenal Hi dan Hello saja.
Oke, that's the very basic English ya... Nanti saya lanjutkan lagi part 2 nya.
Selamat belajar kiddos!

  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • RSS

Verbs? Oh NO!!!

Salah satu hal yang biasanya membuat siswa yang belajar Bahasa Inggris jadi kehilangan motivasi adalah adanya perubahan bentuk kata kerja yang banyak bener. Jadi walaupun udah ngerti rumus-rumus tenses (yang agak susah juga sebenarnya), tapi bentuk-bentuk perubahan kata kerjanya nggak tau, ya susah juga. Soalnya semua pada ngarep langsung pinter aja sih dalam semalam. Padahal mana bisa kalian bakar kamus, masukin arangnya ke air trus minum itu jadi mendadak pinter. Ya nggak mungkin dong.
Tapi tenang, ada jurus - jurus yang bisa dilakukan kok supaya bisa ingat banyak kata kerja. Tapi tetep, intinya adalah USAHA YANG KONSISTEN.
Salah satu cara untuk menghapalkan kata kerja bentuk pertama, kedua, dan ketiga bisa dilakukan dengan membuat catatan seperti pada gambar. Selembar itu bisa kalian bawa kemana-mana dan dilihat ketika sedang senggang. Waktu nonton tv trus lagi iklan, waktu line belum dibales sama pacar, dan kalo jomblo harusnya lebih banyak lagi waktunya buat belajar ya. :p

Kalian tinggal bikin Tabel isi 3 kolom. yg paling kiri verb 2, di tengah verb 3, yg kanan artinya. Di halaman berikutnya kalian bikin 3 tabel juga yang sejajar margin kiri kanannya sama halaman 1, kalian bikin verb 1nya di kolom paling kanan. Kemudian print bolak balik. Trus digunting deh bagian verb 1 aja.
Too bad karena kesibukan dan hari raya, saya belum selesai siapin file wordnya. Kalo mau, mungkin kalian bisa coba search di google "common irregular verbs in English doc" biar dapet list kata kerja tidak beraturan trus tinggal dikopi ke tabel, edit dikit lalu print. I'm working on it here tapi karena di kampung nggak ada sinyal abis Galungan saya bagi ya... Selamat belajar guys!  

 

  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • RSS

Serba-Serbi Ujian Nasional

Annyeong students!

Sudah belajarkah hari ini? (Yang baca langsung emosi)
Anyway, hari ini saya mau "curhat" sedikit tentang pandangan saya sebagai guru dan memberikan sedikit "petuah" sebagai mantan siswa.

Saya adalah seorang guru tapi jujur saja sering bertingkah seperti bukan guru dan banyak mengomeli kebijakan pemerintah. Salah satu hal yang saya tidak sukai adalah Ujian Nasional.
Kenapa? Karena Ujian Nasional itu nggak adil. Pendidikan di Indonesia itu nggak merata. Siswa - siswa di kota besar mungkin memperoleh pendidikan maksimal karena didukung fasilitas dan kemudahan - kemudahan memperoleh informasi, tapi apa kabar yang tinggal di pedalaman? Jangankan bisa mengalami computer-based learning, listrik aja belum mereka rasakan. Selain itu, nggak adil banget mengujikan sekian mata pelajaran itu ke semua siswa karena setiap siswa kan minat dan kemampuannya berbeda. Bisa aja mereka jago di mapel selain yang diujikan.
Anyway untungnya sistemnya sudah diubah sehingga UN tidak mutlak menentukan kelulusan siswa. Nilai - nilai selama di sekolah juga berperan penting sehingga peribahasa "Sebab nila setitik rusak susu sebelanga" tidak lagi berlaku seandainya siswa yang nilai rapornya bagus kebetulan mendapatkan nilai yang tidak memuaskan dalam UN.

Karena kegalauan - kegalauan yang biasa dialami siswa itulah kemudian blog ini dibuat. Saya ingin sekali membantu siswa supaya bisa menghadapi "monster" bernama UN ini. Here are the tips that you can follow to prepare yourself for National Exam. (Ngomong - ngomong ini blog belajar Bahasa Inggris tapi saya jarang banget pake Bahasa Inggris macam tak payah cakap pulak aku ni)

1. Belajarlah mencicil
Cicilan di sini cicilan materi pelajaran lo ya, bukan cicilan motor, mobil, apalagi rumah. Tapi kalo kalian sudah punya penghasilan sendiri bolehlah mencicil barang - barang. :p Nah, yang namanya Ujian Nasional itu kan ujian akhir yang isinya materi dari kelas X hingga kelas XII yang sudah pasti jelas banget BANYAK. Ibaratnya kalian makan, seberapa perlunya kalian sama zat gizi itu nggak mungkin dong nasi 1 karung kalian lahap sekalian, pasti sedikit - sedikit, sepiring demi sepiring, kadang - kadang sekalian sama piring - piringnya. Muhahaha...
Belajar untuk UN juga nggak bisa sekalian gitu. Harus dicicil. Sebulan dua bulan itu udah cukup lama kok, yang penting diniatin belajar sedikit sedikit lama - lama menjadi bukit.


2. Aturlah jadwal sehari - hari
Buatlah jadwal belajar yang bisa kalian patuhi. Misalnya belajar sendiri selama 1 jam setiap hari. Kemudian kapan ikut les (kalo mau dan mampu), kapan belajar kelompok bersama teman - teman, kapan "main" ke perpustakaan, kapan refreshing. Persiapan UN bukan berarti studying till drop gitu ya. Kalian boleh kok main - main sama teman asal jangan kebablasan. Jangan belajar sejam trus mainnya seharian... Atau kalo kalian mau Senin - Sabtu belajar, Minggu boleh deh leyeh - leyeh sesuka hati main game, facebookan, nonton film sampe mabok koka kola nggak apa-apa. Cuma ya gitu, stick to your schedule. Kalo udah bikin jadwal ya taati dengan baik.

3. Rajinlah berdoa
Ini klise banget deh ya... Mentang - mentang mau ujian mendadak religius semua. Nggak gitu juga sih, tapi nggak ada usaha kalian yang akan berhasil tanpa adanya kehendak dari Tuhan. Maka berdoalah, minta supaya dikasi jalan (yang halal) untuk lulus ujian dan dikasi ingatan yang mantap supaya nilai ujiannya baik.

4. Cari network atau jaringan
Network di sini adalah social network atau bahasa awamnya itu binalah hubungan yang baik dengan orang banyak. Bukan biar dapet contekan gitu ya, bukan. Tapi supaya bisa dikasi informasi kalo ada kisi-kisi ujian, contoh-contoh soal, cara-cara menjawab soal, yang tentunya akan membantu kalian untuk mengikuti ujian nasional nanti.


Well, Ujian Nasional bukan segalanya. Tapi kamu tetap harus lulus. Beberapa universitas ( biasanya yang menawarkan ikatan dinas) mensyaratkan nilai UN minimal 7, karena itu kalo kalian nggak ngebet mendaftar di universitas itu, nggak usah ambil pusing soal UN. Yang penting lulus! Toh kalo mau masuk universitas negeri dan swasta penerimaannya dengan nilai rapor (SNMPTN undangan), SBMPTN, atau jalur lain yang nggak pakai nilai UN. Jadi jangan sampai terpuruk apalagi bunuh diri cuma karena nilai UN kecil. Makanya, sebelum itu terjadi, persiapkan diri dengan matang dan ikuti tips-tips di atas. GOOD LUCK EVERYONE!

  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • RSS

Menjawab pertanyaan mengisi titik - titik dalam UN

Hola students!

Di post sebelumnya, saya sudah membahas beberapa macam soal yang muncul dalam UNBK hasil investigasi (halah) saya selama simulasi UNBK. Khusus dalam post ini saya akan membahasa cara memilih jawaban untuk mengisi titik - titik yang kosong dalam soal UN. Bukan hati yang kosong lo ya... Tolong jangan baper. Anyway, ada beberapa macam soal mengisi titik - titik yang akan saya jelaskan satu per satu dalam post ini.

1. Mengisi titik - titik dengan menyesuaikan jenis kata yang tepat
Nah, kalo dalam Bahasa Indonesia, ada yang di kenal dengan SPOK. Subjek, Predikat, Objek, dan Keterangan. Hoaaaahem... Baru baca gitu doang mendadak ngantuk ya. Tapi bertahanlah. Abis baca ini hibur diri kalian dengan nonton drama Korea juga boleh. :p
Okay, here is the way. 

Ketika kalian ketemu soal yang "memaksa" kalian untuk mengisi bagian kosongnya, (padahal perut udah kosong juga minta diisi tapi kok belum bel istirahat) kalian buruan cek pilihan jawaban yang ada. Cek artinya dalam Bahasa Indonesia. 

Perhatikan soal no 43 dan 44 di atas. Yang kalian lakukan untuk menjawabnya adalah membaca sekilas soalnya dan menyimpulkan itu tentang apa. Kalo dilihat sepintas soal itu tentang lowongan pekerjaan kan. Sekarang baru dipikirin kata kerja yang cocok untuk mengisi titik-titik yang pertama. Kalo ada orang kasi pengumuman tentang lowongan pekerjaan kira-kira apa sih yang dilakukan. Apakah merasa (to seem), menginginkan (to want), menemukan (to find), atau mencari (to seek)? Kalo saya sih yes mencari. :p
Nah sedangkan untuk soal 44, lihat kata di belakang titik - titik. Karena itu kata benda, maka yang ada di depannya kemungkinan adalah kata kerja atau kata sifat yang menerangkan kata benda tersebut. Diliat lagi Bahasa Indonesianya dipasangkan antara kata benda yg ada (applicants) dengan option jawaban. A. pelamar yang peduli. B. pelamar yang diteruskan. C. pelamar yg berkualifikasi atau D. pelamar yang dihormati. Yang mana yg kira-kira dicari tadi hayo... 
Jadi, untuk menjawab soal seperti ini penting sekali pengetahuan kita terhadap artinya dalam Bahasa Indonesia. Menerjemahkan pilihan jawaban ke dalam kalimat yang ada dalam Bahasa Indonesia membantu kita mengecek yang mana jawaban yang nyambung dan masuk akal dan mana pilihan jawaban yang harus dieliminasi alias salah. 

2. Mengisi titik - titik dengan preposisi yang tepat
Bagian yang dihilangkan selain jenis kata di atas adalah preposisi. Preposisi in, on, at itu untuk nemenin tempat dan waktu cuman kadang - kadang kalian suka bingung. Singkat cerita, in itu mencakup tempat dan waktu yang paling luas di antara ketiganya. 
Kalo untuk tempat, in dipakai sepasang dengan wilayah, kota, desa, negara, dalam lingkup yang lumayan. Sedangkan kalo dari segi waktu, temennya in adalah tahun dan bulan.
Preposisi on digunakan di depan nama jalan (tanpa nomor) dan juga hari, bukan hanya nama-nama hari dalam seminggu, tetapi juga hari-hari perayaan.
Sedangkan, preposisi at digunakan bersama jam (pukul berapa) dan alamat yang lengkap nama jalan dan nomornya.
Untuk penjelasan dan contoh lengkapnya bisa didownload di sini

3. Mengisi titik - titik dengan article dan pronoun
Pronoun itu kata ganti. Kalo dalam Bahasa Inggris, kata ganti itu berubah - ubah bentuknya. Misalnya pronoun I. Kalo jadi subject bentuknya I. I love you. Kalo jadi objek dia berubah menjadi me. You love me. Kalo menyatakan kepunyaan dia menjadi my. You are my love. Nah kalo untuk mengungkapkan kepunyaan tapi bendanya nggak disebut, I berubah menjadi mine. You are mine (milikku).
Bentuk pronouns yang lengkap silahkan di download di sini
Kalo article itu dalam Bahasa Indonesia yang lah, kah yang tempatnya di belakang kata. Tapi dalam Bahasa Inggris, article itu bagian depan kata benda. Article ada 3 macam, a, an, dan the. Kalian pasti sudah sering mendengarnya tapi kadang masih salah penggunaanya. 

Simple-nya, article a dan an jika dibahasakan menjadi SEBUAH. Kapan dia a dan kapan dia an? Itu tergantung dari kata benda yang mengikutinya menggunakan huruf awal consonant ataukah vowel.
Yang perlu diingat, konsonan atau vokal bukan ditentukan dari huruf yang ditulis, melainkan bagaimana huruf itu dibunyikan dalam kata tersebut.
Contoh: 
a banana       ==> b itu consonant jadi depannya pake article a
an apple        ==> a dari apple itu vowel jadi depannya pake article an
sekarang lihat kata berikut ini...
umbrella dan university. Dua kata tersebut diawali dengan huruf u namun pengucapan huruf u-nya berbeda. ambrela versus yuniversity. Jadi kalo di umbrella itu ditambahin a, sedangkan university ditambahin an. begitu juga dengan sms yang menjadi an sms karena waktu diucapkan bacanya "es".

Now article "the" bisa diartikan sebagai itu. 
     a. The digunakan kalo suatu hal itu sudah pernah disebutkan sebelumnya.
Misalnya kita lagi ngobrolin (oke ngegosipin) seseorang. "Kamu tau nggak si A kan sekarang udah punya pacar ya. Pacarnya itu..." Nah di sini article the dipake. You know what, A now has a boyfriend. The boy is blah blah blah... Jadi udah clear the boy itu mengacu pada cowok yang sudah disebutkan sebelumnya.
     b. The digunakan untuk benda-benda SPESIAL
The earth. The universe. The sun. Cuma ada 1 di dunia. Jadi kalo kita ngomongin matahari ya pasti matahari yang itu, "the" sun. Walaupun saya sih nggak pernah denger orang menambahkan embel - embel di depan planet di luar bumi.
     c. The ditambahkan di depan sesuatu yang ada urutannya. Contoh: the first period, the third floor.
Penggunaan the yang lain silahkan kalian search google. Ayolah usaha, jangan malas. *Sebenarnya saya selesaiin nulisnya karena ngantuk banget. Nanti deh ditambahin lagi ya.

Anyway kalo mau request materi silahkan komen below. Thank you students!


  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • RSS

Hasil mengintip kisi - kisi UN lewat simulasi UNBK 2017

Saya berkesempatan menjadi proktor UNBK di sekolah sehingga sempat mengintip beberapa tipe soal yang muncul dalam simulasi UN. 


Menurut catatan saya, yang perlu diperhatikan dalam menjawab soal, baik listening maupun reading adalah:

1. Sesuaikan KATA TANYA (Question word) dengan pilihan jawaban yang ada.
Misalnya, dalam soal, kata tanya yang digunakan adalah where, maka pilihlah jawaban yang mengandung unsur tempat. Umumnya hanya satu pilihan jawaban yang merepresentasikan tempat, karena itu tanpa memahami keseluruhan soal pun, kalian akan bisa menjawabnya. Maka, perhatikan KATA PERTAMA atau KATA TANYA yang terdapat dalam soal.
Contoh soal:
What time will Iskandar come to Dewi's house?
A. Iskandar comes to Dewi's house by car.
B. Iskandar will come to Dewi's house.
C. Iskandar came to borrow some books.
D. Iskandar will come at 8 o'clock.
Jika dilihat dari kata tanya "What time" yang menanyakan waktu, sudah pasti jawabannya adalah D.

2. Untuk soal yang menyangkut dialog atau percakapan, sesuaikan tenses pada pertanyaan dengan pilihan jawaban yang ada. Misalnya, jika pertanyaan mengandung unsur "will", jawaban umumnya mengandung unsur will. Jika pertanyaan menggunakan "did", jawaban umumnya mengandung verb2. Pilih jawaban yang menggunakan TENSES YANG SAMA dengan pertanyaan.
Contoh soal:
Why didn't Ali come to my party?
A. Because he was sick.
B. Because he doesn't know.
C. Because he will not have a gift.
D. Because he hasn't got time.
Karena pertanyaan mengandung unsur did, maka jawaban yang tepat juga mengandung unsur simple past tense, yaitu option A.

3. Untuk menjawab soal terkait isi bacaan, carilah kata kunci yang terdapat pada soal, di teks. Umumnya, pilihan jawaban yang ada sama persis dengan yang tertera pada teks bacaan. (Sudah saya jelaskan dalam post sebelumnya)

4. Untuk soal mengisi titik-titik, diperlukan pengetahuan tentang kosa kata, preposisi, kata hubung/kata sambung, dan juga phrasal verbs.

5. Banyak soal terkait kegiatan sehari - hari terutama tentang menghabiskan waktu luang. karena itu saya lampirkan ungkapan-ungkapan yang umum digunakan untuk itu

  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • RSS

Kisi - Kisi UN Bahasa Inggris SMA/SMK 2017


Di bawah ini materi - materi yang diujikan dalam soal UN. Beberapa bagian ada penjelasannya yang bisa kalian akses dengan mengklik link-nya. Remember, kalo ada pertanyaan silahkan komen. Boleh juga request materi yang lain ya...


Kisi - kisi UN Bahasa Inggris 2017

1. Siswa mampu memahami, mengidentifikasi, membandingkan, mengklasifikasikan, menjelaskan aspek fungsi sosial teks:
- topik/isu/masalah
Contoh pertanyaan: what is the text about? what is the title?
- tujuan/fungsi/pesan
Contoh pertanyaan: what is the purpose of the text? what is the aim? what is the social function of the text? what is the text for? what is the message?
- latar belakang/alasan
Contoh pertanyaan: why did the writer write the text? what is the background?
- akibat/dampak/manfaat
Contoh pertanyaan: what happens if...? what is the benefit? what is the effect? what is the advantage/disadvantage?
- sikap/nilai yang diusung
Contoh pertanyaan: what is the attitude of the ...? what is the moral value? what can we imitate from the story? what can we learn?
- peran dan fungsi pembicara/penulis
where did the writer stand? what does the writer think?
- peran dan fungsi pendengar/pembaca
- konteks penggunaan (a.l. tempat, waktu, situasi, dsb)


2. Siswa dapat memahami, mengidentifikasi, membandingkan, mengklasifikasikan, menjelaskan keterkaitan makna antar bagian-bagian
dalam teks:
- pandangan, maksud, pendapat yang menjadi ide utama
Contoh pertanyaan: what is the main idea of paragraph...? what is the first paragraph about?
- rincian argumentasi, langkah-langkah, peristiwa, deskripsi
Contoh pertanyaan: what is the first step? why blah blah blah...
- plot, alur pikiran
- referensi makna
Contoh pertanyaan: What does the word "it" refer to?


3. Siswa dapat memahami, mengidentifikasi, membandingkan, mengklasifikasikan, menjelaskan unsur kebahasaan yang terkait dengan isi
teks lisan dan tertulis berikut ini:
- persamaan kata (synonym/closest meaning)
- word order (susunan SPOK)
- article (penggunaan a/an/the), demonstrative pronoun (kata ganti yang dijelaskan dengan klausa tertentu, contoh:The food you are cooking, The clothes you buy, etc.), possessive pronoun (kata ganti kepunyaan, contoh:my, your, his, etc)
- agreement dan number
- tenses
- passive voice
- referensi gramatika
- kata sambung (and, to, for, etc.)
- preposisi/kata depan (in, on, at, etc)
- modals (can,could, may, might, will, would, should, etc.)
- kalimat conditional (pengandaian - if clause)
- konstruksi derivative (kata yang dasarnya satu, tetapi jika ditambah akhiran berubah maknanya, misal beauty yg berarti kecantikan jika ditambah -ful menjadi beautiful berarti cantik)
- kalimat, frasa, ungkapan simpulan (In conclusion, Finally, etc)


Itu kisi - kisinya... Jadi kalian fokus belajar ini aja dulu jangan fokus ke yang lain...

  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • RSS

Tips Mengerjakan Soal Reading Ujian Nasional SMA/SMK


Terkait dengan reading, biasanya ada juga beberapa tipe soalnya. 

1. Mencari Topik/Tema/subjek utama bacaan
Contoh pertanyaannya:

What is the text ABOUT? 
What is the TITLE of the text? 
what is the MAIN IDEA of paragraph one/ first/last paragraph?
Tips dalam mencari topik adalah sebagai berikut :
•Baca dahulu kalimat pertama dan terakhir paragraf jika ada satu atau lebih paragraf.
•Temukan kata kunci atau keyword yang selalu diulang-ulang baik pada bagian awal, tengah atau akhir terutama bagian kesimpulan.
•Kata kunci ini dapat berupa persamaan kata atau kata yang sama artinya.

Contoh Soal dalam UN Bahasa Inggris SMK Tahun 2015
ANEOLIA: The Expert in gas analysis
Aneolia is a French company specializing in instrumentation for gas measurement, and packaging control. Our key customers are Food and Medical Companies, Heavy Industries, and Conservation of Works of Art.
Our technical team takes care of the calibration of all brands of gas analysers.
We also repair all generation of abiss® instruments.
We guaranty a fast and maximum service reactivity. Permanent telephone assistance, maintenance within 48 hours after reception of devices at workshop.

What is the text about?
A. French Fries.
B. F & B Restaurant.
C. Gas Analysis Company.
D. Telephone Assistance.

Teks diatas TENTANG profil dari ANEOLIA; Gas Analysis Company jadi jawaban yang benar adalah C.


2. Menemukan tujuan dibuatnya teks (purpose/aim/objective/function)
Pertanyaan tujuan itu biasanya dapat ditemukan pada paragraf pertama atau kedua dan ini biasanya berhubungan dengan main idea atau ide pokok.
Jika teksnya merupakan teks bergenre, tinggal kalian simpulkan teks itu termasuk apa kemudian liat di tabel yang ada di file doc word yg saya upload ini. (Saya upload nanti ya. Google drive-nya lagi nggak jalan. Bete ih) 

Nanti diingat2 sekilas ya, kata kuncinya saja, soalnya pas UN kan nggak bisa lihat catatan dan 1 kata saja pasti sudah merepresentasikan maksudnya. Misalnya teksnya mendeskripsikan seseorang, purpose-nya pasti to describe. Jika teksnya bercerita tentang Malin Kundang, purposenya adalah to tell, dll. Dibaca dulu semua ya...

Contoh Pertanyaan
Dorian Mayhew Rothschild
60 Arthur St.
San Rafael CA 94901
Robert G. Olsen
President
Rt. Electronics Inc.
440 Montgomery St.
San Francisco. CA 94103

Dear Mr Olsen,
I am writing to you in order to express my gratitude for your decision to buy 200,000 shares of Eazy Buy Inc. preferred stock a capital investment of $2,150,000.
Please call me at my business phone number to discuss shareholder options including incentive stock options and board membership privileges. On behalf of Easy Buy Computer Outlet, I Welcome you to our family and look forward to working with you.
Please contact me at the above address if you have any questions or need additional information. I can be contacted by phone at (415) 373-1334 or (415) 465-1090. An e-mail can be sent to dmrothschild@rico.com
Sincerely,
DMR

What is the purpose of the letter?
A. To show thanks
B. To share the folders
C. To invest some money
D. To ask for phone numbers
Pembahasan :
Berdasarkan kalimat pertama, dapat diketahui bahwa tujuan surat tersebut adalah menyatakan terima kasih.
Jawaban : A
  


Penjelasan rinci tentang jenis - jenis teks dalam Bahasa Inggris bisa diunduh lewat link di bawah sini
Text berdasarkan genre
Functional text

3. Mencari Informasi Rinci ( Detailed Information)
Pertanyaan ini menanyakan tentang fakta-fakta yang terdapat dalam bacaan mengenai : Who (siapa), What (apa), Where( Dimana, Kemana), When (Kapan) dan How (bagaimana).
Kalo soal seperti ini, baca kata kunci di soal, kemudian cari kata tersebut di teks, biasanya jawabannya pasti ada di kalimat yang deket-deket situ dan apa yang ada di teks dan di option jawaban biasanya ditulis sama persis. Tapi ingat cocokkan dulu nyambung apa enggak jawabannya. Jangan-jangan memang tertulis di teks tapi jawabannya bukan itu, biar nggak Jaka Sembung nanti.

Contoh Pertanyaan dalam UN SMK
Higher Education (HE) lecturers teach academic and vocational subjects to undergraduate and postgraduate students aged 18 upwards. They Work in universities and in some colleges of further education.
Teaching methods include lectures, seminars, tutorials, practical laboratory demonstrations, field Work and e-learning. Multimedia technologies are being increasingly used.
HE lecturers also pursue their own research to contribute to the wider research activities of their department/institution. Many aims to have their research published, either in the form of a book or scholarly article, and this can help raise the profile of their employing HE institution.
Administrative tasks take up a significant part of the working day. Many lecturers also take on a pastoral role with their students. As HE lecturers progress along their career paths, they may be expected to undertake a managerial role of the relevant department.
According to the text, what can we share as the teaching methods for Higher Education?
A. Seminars and drawing
B. Tutorials and field trip.
C. E-learning and playing games.
D. Laboratory demonstration and lecturers.
Pembahasan :
Silahkan lihat pada paragraf kedua, yang merupakan "teaching method" nya adalah laboratory and lecturers.


4. Menemukan kosa kata yang tepat
Pertanyaan vocabulary ini biasanya tentang mencari synonim, antonym, maupun pengertian dari kata ( word's definition). Nah kalo ada soalnya isi closest meaning, berarti yang diminta adalah sinonim kata itu. Sedangkan kalo opposite/contrary meaning yang diminta adalah antonimnya atau lawan katanya.
Tipsnya adalah cocokkan kata yang terdapat pada pilihan jawaban dengan kalimat yang dituju atau menebak sesuai dengan konteks kalimat/ bacaan ( guessing meaning from the context). Cek dulu dari kata yang kamu ketahui artinya. Kalo emang udah nggak nyambung setelah dibahasa(Indonesia)kan, eliminasi jawaban itu. Kalo semua optionnya nggak tau artinya (ya soalnya, juga jawabannya) ya udah pake hitung kancing. Banyak-banyak berdoa ya biar kancingnya nggak meleset. Wkwkwkwkwk
Pastikan juga kamu tau arti underlined (digarisbawahi), bold (dicetak tebal), dan italic (dicetak miring) supaya nggak salah sangka.


Contoh soal vocabulary
Instructions:
l. Create a cover letter saying who the document is for and from as well as their tended fax number and your phone number. Place the cover letter on top of your documents and insert it into the fax machine.
2. Enter the fax number.
3. Hit the send key once. Now you have properly entered all of the numbers into the machine.
4. Wait for your documents to pass through the machine and collect them when finished.
5. Look for a confirmation page to print.
“Wait for your documents to pass through the machine and collect them when finished.”

Which of the following is the synonym of the underlined word?
A. Design.
B. Industry.
C. Engine.
D. Tool.
Pembahasan :
Sesuai dengan konteks diatas, maka sinonim dari kata "machine" adalah "engine".


5. Inference (menemukan maksud tersembunyi/implisit atau menyimpulkan)
Kesimpulan yang diperoleh berdasarkan fakta dalam bacaan. Tips nya adalah dengan mencocokkan jawaban dengan fakta dalam teks tersebut. Keyword sangat penting bagi pertanyaan tipe ini, keyword bisa berupa sinonim atau persamaan kata.
Kata kunci pertanyaannya biasanya conclude, conclusion, imply, implied, mean, dan sejenisnya. Jadi bisa dibaca bagian awal dan akhir saja untuk menyimpulkan biar cepet.

Contoh pertanyaan Inference.
For over 30 years, Interoffice has designed, manufactured and distributed high quality office furniture. Our products are designed by our Italian-based manufacturing facility, with a focus on durability and contemporary design. Our retail presence in central London allows us to demonstrate the range of products available, and lets our clients sample the furniture first-hand. Our strengths in furniture, planning and advice are what set us apart. Though we are based in London, we supply office furniture to clients across the UK, the US, Europe and Asian countries.
We have worked with thousands of businesses, always offering a highly customized approach, as no two projects are the same. We also visit our clients at their own offices so we can help them plan and design their ideal office environment. Our interior design service is free of charge and our clients find it a critical stage in the process, allowing them to visualize their office environment before the furniture is installed.
We can conclude from the text that lnteroffice ....
A. interior design service costs a lot
B. is concerned about the environment
C. offers home made furniture
D. products have gone abroad
Pembahasan :
Pernyataan yang paling tepat dalam jawaban adalah pada jawaban products have gone abroad, bisa dilihat pada baris keenam paragraf pertama.
 
 


Jadi, untuk menjawab soal reading, kalian mesti paham trik - trik ini. Selain itu, perbanyak latihan dan membaca teks biar kebiasaan. Karena kebanyakan kita tetep bisa jawab pertanyaan reading tanpa tahu detail arti semuanya, cuma bermodal mata yang jeli buat ngeliat key word alias kata kunci. (Baca sampe bulan April aja dulu lah, abis itu bebas. Wkwkwkwk) 

  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • RSS

Tips Mengerjakan Soal Listening dalam Ujian Nasional


Dalam UN, ada 4 tipe listening. 
Part I melihat gambar, Part II Question and Response, Part III Short conversations, dan bagian terakhir atau Part IV-nya adalah short talks.

 Part I. Picture
Pada bagian pertama listening part, ada gambar dan siswa umumnya diminta untuk menjawab pertanyaan terkait gambar tersebut. 
Pertanyaan yg kira-kira muncul jika ada gambar orang adalah:
1. What are they doing? Mereka lagi ngapain. Jika pertanyaannya seperti ini, jawabannya PASTI dalam bentuk present continuous tense. Misal: They are sitting on a sofa.
2. Where are they? Mereka ada dimana.

Contoh jawaban: They are in the garden.
3. Who are they? Siapa mereka. 

Contoh jawaban:They are teachers.
4. What are the characteristics of the people in the picture? Ciri2 orang di gambar bagaimana.

Contoh jawaban: The teacher is very tall.
5. What is happening? Apa yang sedang terjadi. 

Contoh jawaban: there was an accident on the road.
Jadi pahami betul pertanyaannya, terutama bagian Wh-question word-nya yaitu what-apa, where-dimana, when-kapan, why-kenapa, who-siapa (dibaca hu), dan how-bagaimana (dibaca haw) karena pertanyaan juga disebutkan dalam audio dan tidak tertulis di lembar soal atau layar monitor kalau UNBK.

Contoh gambar untuk listening part I
Nah, kalo gambarnya macem di atas, dengerin dah tu soalnya.
Kalo soalnya "What are they doing?" Jawabannya ya They are swimming. 
Kalo "Who are there in the picture?" Jawabannya bisa They are kids/children atau apalah yang mendekati.
Intinya sebelum soalnya jalan, diliat dulu lah gambarnya dengan detail. Karena option jawaban kan mesti didengarkan dengan baik. Dan ingat juga soal dan jawaban hanya disebut 2x.

Sedangkan jika gambarnya berupa benda, pertanyaan yg mungkin muncul adalah:
1. What picture is that? Itu apa.
2. Where is it?
3. How is it?
4. What is it made from? Itu terbuat dari apa, dan lain-lain...
Perbanyak kosa kata tentang kegiatan sehari - hari dan benda - benda yang ada di sekeliling kalian.


Part II. Question and Response
Pada bagian kedua, akan dibacakan pertanyaan, pilihlah respon yang tepat sesuai dengan options yang ada.
Perhatikan bentuk pertanyaan yang diberikan, apakah dalam bentuk Wh-question atau jawabannya yes/no.
Contohnya:
Soal: Why don't you come with us to the concert?
Jawaban yang kalian dengar:
A. I like watching concert.
B. Yes, you'll join us soon.
C. Sorry I can't.
D. Thank you.
Maka jawaban/respon yang paling tepat adalah C.
 


Part III. Short Conversations
 Pada bagian short conversation, anda akan mendengar beberapa percakapan pendek. Pertanyaan terkait percakapan tersebut sudah tertulis pada naskah soal. Karena itu, BACALAH SOAL SEBELUM MENDENGARKAN AUDIOnya sehingga anda bisa fokus mencari jawaban yang diinginkan.
Dalam menjawab pertanyaan ini lagi - lagi anda harus menguasai Question Words ( kata tanya) seperti What, Who, Whom, When, When, Where, Whose, Why, Which, How, How often, How long, How much, How many.
 


Part IV. Short Talks 
Pada bagian short talks, anda juga akan mendengar beberapa percakapan pendek. Pertanyaan terkait percakapan tersebut sudah tertulis pada naskah soal, tetapi untuk 1 audio listening, bisa terdapat lebih dari 1 soal. Karena itu, BACALAH SEMUA SOAL YANG BERKAITAN DENGAN AUDIO TERSEBUT SEBELUM MENDENGARKAN AUDIOnya sehingga anda bisa fokus mencari jawaban yang diinginkan.

Contoh soal UN bisa didownload di sini
File audio-nya bisa didownload di sini

PS. Selama latihan, pastikan kalian fokus dengan listeningnya, jangan punya mindset bahwa soal itu sulit dan kalian tidak mengerti. Dari kata-kata yang disebutkan, pasti ada satu dua kata yang kalian mengerti dan menjadi kunci teks. Jika sama sekali tidak mengerti, tebak - tebak buah manggis aja lah siapa tau ada yang nyambung. hehehehe... 

  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • RSS

Welcome students!


Hi everyone!
So this is my first shout out. Sebenarnya sih bukan blog pertama yang saya buat tapi blog pertama tentang belajar Bahasa Inggris. Sebagai post awal, blog ini akan membahas tips - tips untuk mengerjakan soal Ujian Nasional Bahasa Inggris terutama untuk SMA/SMK. Isinya sebenarnya udah ada di group Edmodo saya ( kode grup vri5z7) tapi emang dasar siswa pada males buat akun jadilah saya putuskan untuk memindahkan isinya ke blog biar lebih mudah diakses sama anak - anak. Anyway, thank you for visiting. Please check out the other content! Happy learning! <3 <3 <3

  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • RSS